前沿交叉学院

智赋课堂,研创未来:AI融合教学新生态的探索与实践

为主动顺应教育数字化转型浪潮,深入推进人工智能与高校教育教学深度融合,破解传统课堂教学瓶颈,切实锤炼教师智慧教学本领、升级课程建设质量,近期,前沿交叉学院通信工程教研室组织全体教师参与《AI赋能智慧课程建设与教学设计创新实操工作坊》专题培训学习与研讨。本次培训线上直播时间为5月23日至5月24日,教研室结合实际情况,采用“线上个人自主学习+线下集中研学”相结合的模式,全方位、多层次助力教师更新教学理念、掌握AI教学实操技能,稳步推动专业教学创新提质增效。

 本次专题培训紧扣“AI赋能以学生为中心”的核心育人理念,兼顾理论赋能与实操落地,构建了体系完整、实用性极强的教学培训内容。培训聚焦高校智慧课程建设核心需求,围绕课程创新设计、多元评价体系搭建、智慧课堂重构、多模态教学资源开发四大核心板块展开,涵盖多项优质专题内容,包括知识图谱+AI的智慧课程教学设计创新与教学评价体系构、AI赋能以学生为中心的智慧课程教学创新设计思路与实施策略、AI驱动教学流程重塑+智能技术赋能智慧课堂重构与教学创新、AI驱动多模态教学资源设计与生成实践,精准贴合一线教学改革与课程创新实际需求。

在培训期间中,教研室全体教师合理统筹教学与学习时间,扎实开展线上自主学习。大家逐模块研读培训内容、观摩教学实操案例、梳理核心知识点,深入钻研AI技术在课程体系搭建、教学流程优化、特色教学资源开发、教学效果精准评价中的落地方法,熟练掌握知识图谱赋能课程精细化设计、多模态教学资源智能生成、人机协同课堂模式搭建等实用技巧,有效破解了混合式教学改革、教学竞赛创新、日常课堂提质中的常见痛点,为专业智慧教学改革积累了扎实的理论与实操基础。

 

 

同时,教研室于6月1日下午在J3-208组织全体教师开展线下集中研学活动。全体教师集中回看核心培训视频,聚焦重点教学方法、创新设计思路再次深度学习,查漏补缺、巩固所学,进一步深化对AI赋能教学创新的认知与理解。大家认真记录学习要点,结合通信专业课程特点,对标自身教学工作,梳理AI技术适配专业教学的切入点,为后续教学改革落地夯实基础。视频学习结束后,教研室老师结合自身授课课程、教学实践与教研经验,围绕AI技术如何适配通信工程专业课程教学、如何利用AI工具优化教学设计、打造个性化智慧课堂、丰富教学资源、完善多元评价体系等问题展开热烈讨论。

本次AI专题培训活动,通过线上自主深耕、线下集中研学的多元模式,有效帮助全体教师更新了育人理念、夯实了AI教学实操能力,进一步凝聚了教研室教学创新、提质培优的发展共识。下一步,通信工程教研室将持续聚焦教育数字化发展方向,常态化开展AI+教育教学融合教研活动,持续推进课程改革创新、课堂模式重构、教学资源升级,全力构建人机协同的智慧教育教学新生态,以教研创新赋能专业人才培养质量稳步提升。


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